Pot ser que no sigui un adéu... sinó un fins aviat!

Molt bona tarda a tothom, 

Com he dit en la darrera entrada, aquella era la última activitat que feia de l'assignatura de GTIC. 

És per això que, aquest bloc deixarà d'estar actualitzat i romandrà a la xarxa amb aquesta entrada com a final. Tot i això, espero que algun dia pugui tornar a obrir-lo per poder-vos il·lustrar amb els meus aprenentatges a la universitat. 

M'agradaria afegir que, realitzar aquest bloc ha enriquit moltíssim el meu coneixement envers a les noves tecnologies. Cal dir que, no només he aprés diferents eines o recursos útils per a dur a terme a la xarxa, sinó que també he pogut descobrir el nou món dels blocs, aquell tan ampli i extens que et permet tenir a l'abast informació de qualsevol tipus.

Fubiz

Espero que us hagi agradat i us hagi servit tota la informació que he recopilat en aquest lloc web.

Moltes gràcies, i fins aviat!!

Què no podríem fer sense els ordinadors?

Hola de nou!

L'altre dia a la classe de GTIC, vàrem fer un llistat d'algunes de les coses que podiem fer utilitzant eines concretes i que sense l'ajuda dels ordinadors fora impossible de fer. Aquí, teniu la llista:

1. L' ús d'una aplicació, que et permet crear un lloc web col·laboratiu editat des del navegador i pels usuaris. Aquest programa rep el nom de, Wiki.
2. Efectuar presentacions multimèdia amb animacions, des del programa PowerPoint.
3. Utilitzar els traductors online.
4. Fer servir els xats o les videoconferències amb el Whatsapp o el Viber.
5. Compartir informació amb tot el món, gràcies a Blogger.
6. Construir gràfics estadístics o fulls de càlcul amb l' Excel. 
7. Jugar amb un programa de donar ordres en el que l'ordinador és l'alumne, Scratch.
8. Transmetre informació, penjar fotografies o donar opinions sobre qualsevol aspecte a tothom a qui tu permetis que ho visualitzi, a través del Twitter.
9. Organitzar els teus espais o la teva informació de l'ordinador, amb Netvibes.
10. Visualitzar o crear videos amb el YouTube.

M'agradaria afegir que, aquest és un petit recull molt general d'alguns dels aspectes que he treballat a les classes de GTIC. Cal dir que, ha sigut molt enriquidor poder treballar més a fons cadascun d'aquests aspectes, ja que molts d'ells em serviran per utilitzar-los en un futur amb els infants.

Gràcies, i fins aviat!

Una vessant més poètica...

Bon dia!

Fa uns quants dies, vàrem haver de llegir un poema en veu alta davant de tota la classe. Aquesta tasca, la vam realitzar a COED, una de les assignatures que tenia en aquest primer semestre de la universitat.

Tot seguit, us adjunto el poema que jo mateixa vaig escriure i vaig recitar de memòria:

RECORDS.

Es despertava amb un somriure

i caminava al seu costat,

com si res li impedís viure

sent víctima d'una gran falsedat.

Dies plens de tristor

on tot és res i res és tot,

com aquella nit de negror,

un somni que ja és mort.

Bloc

Espero que us hagi agradat, gràcies!

Les quatre metàfores.

Hola a tots/es!

A la darrera classe de GTIC, vàrem estar parlant sobre les quatre metàfores. I ara us preguntareu, que són? Doncs bé, aqui teniu un lloc web on us explica clarament quins tipus de metàfores hi ha i quines característiques presenta cadascuna: Les 4 metàfores.Un cop vaig acabar de llegir-me l'entrada del bloc que us he adjuntat, vaig dur a terme una recerca d'exemples (pàgines web infantils) per a cadascuna de les quatre metàfores i aquest n'és el resultat:

Les quatre metàfores

M'agradaria afegir que, m'ha sigut un pèl complicat trobar exemples d'algunes metàfores ja que la majoria d' elles eren  de tutorial, és a dir el ordinador com a professor. Dir també que, he pogut descobrir un nou lloc web on poder compartir informació amb la resta del món, s'anomena: Scribd.

Gràcies!

Microsoft Word, el nostre gran desconegut?

Bon dia a tothom!

Ahir a la classe GTIC vàrem descobrir diversos àmbits que desconeixem del MicrosoftWord, un dels programes amb els que més familiaritzats estem actualment. Seguidament, us plantejaré dues de les qüestions que ahir vam resoldre a classe:

Flickr

• Com s'escriuen les cites APA? 

Una de les maneres que existeixen per poder escriure cites APA, és la del autor abans d'oració. És a dir, un cop tens escrit el que vols et dirigeixes cap a l'opció de la part superior del programa que diu "Referencias" i esculls l'opció "Insertar cita" per tal de poder crear-ne una de nova. Un cop has posat l'autor, l'any i tot el que et demana, li dones a "Aceptar". Així doncs, tindrem una cita posada correctament.

• Com es fan els índexs automàtics?

A l'hora de fer un índex, sempre és més còmode si aquest et ve fet automàticament pel programa. És per això que té un botó a l'apartat de "Referencias" en el que hi ha una opció que diu "Tabla de contenido". Així doncs, un cop tinguis tots els apartats fets, només fent clic on us he dit anteriorment, us sortirà un índex ben estructurat.

Gràcies.

Organitzem i compartim la informació amb Padlet i Gliffy!

Hola de nou,

Fa uns dies vaig descobrir una magnífica eina per tenir el meu propi suro i poder fer els meus petits escrits, s'anomena...Padlet i com he dit és un suro digital en el qual transmetem idees o conceptes sobre un tema.

• Pàgina web: http://padlet.com/

De moment, he volgut crear un Padlet sobre tres esports: la natació, la dansa i el futbol. Espero que us agradi.

Created with Padlet

A més a més, també vaig descobrir una bona manera de representar procediments amb la finalitat de resoldre una tasca: els fluxogrames. Aquests, els he pogut fer servir a través de Gliffy, una eina on-line que em permet crear una mena de mapes semàntics amb les paraules clau que més m'interessin.
Aqui, us deixo la tasca feta individualment:

Gràcies!!

Benvingut al nou món dels...mapes conceptuals!

Bon dia a tothom,

Avui m'agradaria parlar-vos dels mapes conceptuals, una de les eines més emprades pels estudiants a l'hora de fer un resum de tots els aspectes d'un tema.

Comencem...

L'altre dia a la classe de GTIC, vàrem descobrir noves maneres de fer mapes conceptuals sense necessitat de tenir a mà un paper i un llapis. Així doncs, vam utilitzar un programa d' ordinador gratuït anomenat CmapTools que permet realitzar mapes conceptuals.

CmapTools

L'activitat que vam realitzar a classe consistia en crear un mapa conceptual a partir d'un text, que parlava sobre el "dinar de Nadal" d'una família. Seguidament, vaig haver de llegir-me amb molta concentració cadascun dels aspectes d'aquell text per tal de poder plasmar-los en el mapa. 

A l'hora de crear-lo vaig tindre poques dificultats ja que era força intuïtiu el seu funcionament. El que em va costar més va ser enllaçar cadascun dels conceptes amb els que els hi pertocava, ja que hi havia vegades que estaven massa lluny per adjuntar-los.

Com a conclusió, m'agradaria dir que tan els mapes conceptuals, com els texts o com d'altres eines... són recursos que fem servir per transmetre idees o emocions a un receptor.

Aqui teniu el resultat del meu mapa amb el CmapTools:

Gràcies, i fins la propera!

Viquipèdia, col·laborem-hi tots junts!

Bon dia,

L'altre dia a la classe de GTIC vàrem estar parlant sobre l'enciclopèdia digital de contingut lliure que tothom pot millorar, la Viquipèdia.

Flickr

Hi ha alguns aspectes que hauríem de tenir en compte abans de crear o fer una modificació en un article de la Viquipèdia, aquests els trobareu al bloc següent: 

Gestió de la Informació i Educació

El que vàrem fer a classe, va ser formar grups de tres persones per tal de poder crear o modificar un article de la Viquipèdia. Pel que fa al meu grup, vàrem decidir crear un usuari individual i després anar-hi treballant conjuntament a partir de la informació de cadascuna.

Afegir també, l' importància de posar referències o cites a l''hora de realitzar alguna modificació en una pàgina de la Viquipèdia, ja que d'aquesta manera podrem informar d' on hem extret la informació aportada.

Seguidament, us adjunto l'article que vàrem modificar on el tema és, la Pilota:

Wikipedia

Per acabar, m'agradaria dir que ha sigut una tasca força enriquidora per a mi, ja que he pogut aportar el meu gra de sorra a una de les pàgines web més emprades i visitades per la societat. Afegir també, que en un principi he tingut la sensació d'estar una mica perduda perquè no sabia com funcionava, però després he vist que no era tan difícil si tenia una mica de paciència.

Gràcies!!

Parlem de les PDI i de l' iPad!

Bona tarda,

Ahir va ser el darrer dia de la Setmana de Reflexió i Pràctica Educativa, és per això que he optat per fer aquest tancament de la setmana a través del Bloc. 

Així doncs, vàrem gaudir d'una xerrada sobre les PDI (Pissarres Digitals Interactives) i les tauletes , un tema molt lligat a l'assignatura de GTIC.

Les PDI, són sistemes tecnològics que consisteixen en un ordinador multimèdia i un videoprojector que projecta sobre una pantalla que veiem a l'ordinador. És per això que són considerades per molts com el futur en els mitjans de projecció col·lectius.

Els que estigueu interessats en saber més sobre les PDI, us deixo un enllaç amb més informació sobre el tema: Pissarra digital

PDI:

Flickr

L' iPad, és una tauleta tàctil desenvolupada per Apple Inc., es posiciona en una categoria entre un "telèfon intel·ligent" i un ordinador portàtil.

Cada cop hi ha més escoles que opten per introduir a les aules l'iPad, com per exemple en el cas del Col·legi Mare de Déu de la Mercè. Aquesta digitalització, presenta una sèrie de característiques per a l'escola: 

• Cada mestre tindrà la seva tauleta (agenda, plataformes educatives, avaluacions...).

• Hi haurà un total de 40 tauletes a disposició per als alumnes (eina compartida).

• Les tauletes es faran servir en els racons o estones lliures.

• Descobriment de noves apps (Per exemple: Puppet pals, per a cicle inicial).

iPad:

Flickr

Gràcies!

Espectacles nostàlgics

Bon dia a tothom,

M'agradaria mostrar-vos un dels grans moments d' ahir, aquell que ens va fer retrocedir a alguns a la nostra infància. Aquest espectacle va ser una de les activitats programades per la Setmana de Reflexió i Pràctica Educativa. 

Tot i que, teniu el seguiment de tota la setmana al meu Twitter, m'ha fet especial il·lusió mostrar-vos aquest vídeo que vaig poder gravar, per tal de que us en pugueu fer una idea de com de divertit va ser.

Gràcies, espero que el gaudiu tant com ho vaig fer jo!

Seguiu-me a Twitter!

Bona tarda a tots/es!

Avui hem iniciat la setmana de Reflexió i Pràctica Educativa, per tal de poder dur a terme un seguiment del que anem fent dia a dia m'he creat una compte de Twitter. Així doncs, hem permetrà anar citant cadascuna de les opinions que m'aniran generant les diferents activitats.

Flickr

Aqui us adjunto un dels meus tuits sobre la conferència de Jaume Cela, la primera activitat d' avui:

"Fem de mestres, no som mestres" Jaume Cela.
— Aidald (@AidaldEducadora) November 11, 2013

I també uns dels tuits sobre l'excursió a Collserola, la segon activitat d' avui:

Collserola: Tot un món per descobrir!
— Aidald (@AidaldEducadora) November 11, 2013

Aquest és el meu Twitter:
AidaldEducadora

Gràcies.

Ballem?

Hola de nou,

L'altre dia a la classe de Música, vàrem descobrir diferents tipologies de danses. Així doncs, gràcies a  l'ajuda d'algunes companyes meves que es van preparar aquells pasos sobre cadascuna de les modalitats vam ballar polca, flamenc, sardanes, hip- hop, entre d'altres... També gaudirem d'una activitat d'expressió corporal molt interessant.

Trobo que és necessari que els infants ballin i es moguin tan com ho necessitin per tal de poder divertir-se tot gaudint de la Música.

Us adjunto un dels exemples de danses que vàrem ballar, la polca:

Youtube

Gràcies!

Primeres pràctiques amb apadrinaments!

Bones,

Ahir vaig tenir el gust de poder conèixer a la meva padrina, es diu Olivia i és una noia que està cursant el tercer any de Grau en Educació Infantil. Ella serà la que em guiarà la setmana que ve quan vagi a la llar d'infants "El Drac" de Vilanova i la Geltrú a fer les meves primeres pràctiques.

Tinc moltes ganes de descobrir coses noves i poder aprendre cada cop més sobre l'educació.


Wikimedia

Us adjunto l'enllaç del lloc on aniré d'aqui uns dies, s'anomena l' EBM El Drac:

 El Drac (Llar d'infants)

Gràcies, i fins aviat!

Wikis a l'educació

Hola de nou,

M'he quedat amb ganes d'explicar-vos més coses sobre els wikis. És per això que ampliaré una mica més sobre el tema i us parlaré dels Wikispaces.

Segons l'article de Jordi Adell, els wikis en l'educació poden servir per infinitat de coses en una classe. Per exemple: per establir un espai de comunicació de la classe, un espai per presentar treballs, per crear un manual de la classe o un arxiu de texts en procés d'elaboració...
A l'article també parla sobre l'esperit wiki, consisteix en compartir i millorar col·lectivament la informació que més ens interessi.

Us adjunto l'enllaç per tal de que us pugueu llegir amb calma l'article de Jordi Adell:
"Wikis en educación"

• Què és el Wikispaces?

El wikispaces és un lloc per hostatjar gratuïtament wikis. Els usuaris poden crear les seves pròpies wikis fàcilment. Els wikis gratuïts estan finançats a través de la inserció de discrets anuncis de text.

La Itziar i jo hem creat un Wikispaces sobre un dels economistes amb més renom, Xavier Sala i Martin.

Us adjunto una imatge i l'enllaç del nostre Wikispaces:

Wikispaces: Xavier Sala i Martín.

Gràcies!

Parlem dels wikis!

Bon dia a tothom,

Fa dos dies a la classe de GTIC vàrem parlar dels wikis. Primerament m'agradaria introduir-vos una mica el que són i quines són les seves característiques principals.

• Què és un wikis?

Un wikis és una aplicació informàtica que se situa en un servidor web, aquest permet editar i afegir continguts als seus usuaris.

• Quines són les seves característiques principals?

1. Qualsevol pot canviar qualsevol cosa.
2. Flexibilitat de la seva estructura.
3. Estan lliures de "ego", és a dir la feina és col·lectiva i est troba en un canvi constant.
4. Redueix complicacions.

Us adjunto una imatge treta de la Wikipedia Commons, que resumeix molt bé els wikis:

Wikimedia

M'agradaria citar unes preguntes que em van vindre al cap quan em van parlar dels wikis.

• Quina diferència hi ha entre un wiki i un bloc?

El professor de GTIC ens ha facilitat aquesta informació en el seu bloc, aqui hi he trobat aquesta presentació on ho explica ben detalladament: Gestió de la Informació i Educació.

Blogs y Wikis from Tíscar Lara

• Quins valors pedagògics tenen els wikis?

He trobat un enllaç d'un bloc força interessant que parla sobre aquest tema de manera clara i entenedora:
Bloc: De les TIC a les TAC.

Gràcies!

Un color, una emoció.

Bon dia a tots/es!

Ahir a la classe de Llenguatge Visual i Plàstica ens van explicar les diferents emocions i idees que ens pot arribar a transmetre un color.

Per tal de que us en feu una idea, us deixo amb un vídeo força il·lustratiu sobre el tema: 

Youtube

Gràcies!

Descobrim el Google Sites!

Bones,

L'altre dia a la classe de GTIC vàrem treballar amb una nova eina per crear pàgines webs i compartir-les amb qui més ens interessi, s'anomena Google Sites. És una aplicació online gratuita oferta per l'empresa nord-americana Google. Aquesta aplicació permet crear un lloc web o una intranet d'una manera tan senzilla com editar un document.

Aquí teniu la seva icona:

Wikimedia

Seguidament us adjunto un vídeo que he trobat a Youtube sobre Google Sites, on us explica molt detalladament cadascun dels pasos que haureu de seguir per tal de crear-vos i dissenya la vostra pàgina web:

Youtube

Finalment, m'agradaria mostrar-vos la pàgina web que vàrem decidir crear la meva companya Itziar i jo, es tracta d'una ludoteca virtual. 

Les ludoteques són aquells racons delimitats que tenen una finalitat lúdica, educativa, cívica, social i cultural, que tenen com a objectiu principal garantir el dret dels infants al joc i col·laborar, per la qual cosa estan dotats d'un fons organitzat de jocs, joguines i altres elements lúdics. 

Aquí teniu l'enllaç del nostre Google Sites:

Google Sites: Ludoteques

Espero que us hagi sigut útil, gràcies!

Rita Pierson: Every kid needs a champion

Hola de nou!

M'agradaria compartir amb tots vosaltres aquest vídeo de la Rita Pierson, una dona que ens parla sobre aquest afany de superació per voler ser millor educadora dia a dia.

He trobat el vídeo gràcies a les TED, que estan penjades al Youtube:

Espero que us agradi, gràcies.

"Documentar, una mirada nova"

Molt bon dia a tothom!

L'altre dia vàrem llegir el llibre de "Documentar, una mirada nova". El professor ens va dir que enlloc de fer un resum sobre el llibre, havíem de posar en pràctica el que realment ens havia transmès el llibre, és a dir el significat de documentar.

Us adjunto una de les imatges amb les que vaig poder documentar el meu treball sobre el Mercat de l' Abaceria de Gràcia (Barcelona):


Sites

Gràcies!

Prezi VS PowerPoint

Bon dia a tots, 

Fa dos dies a la classe de GTIC, vàrem descobrir una nova eina de treball, el Prezi! 

Prezi és un programa de presentacions per explorar i compartir idees sobre un llenç virtual, afegir també l'avantatge que comparteix amb el Google Drive, i és que els podem modificar varies persones des de diferents llocs.

Us adjunto el meu primer Prezi i un dels que més m'ha agradat:

• Els colors de Aida Latorre: 

Prezi: Els colors.

• El Arte de Correr de Kattia Marin:

Prezi: El arte de correr.

Penso que aquesta eina de treball ens facilitarà molt més la feina a l'hora de fer presentacions ja que et proporciona més llibertat i creativitat. A diferència del Power Point, el Prezi és molt més dinàmic i crec que pot arribar a transmetre millor el missatge.

Gràcies i fins la pròxima!